Notre exposé explique tout d’abord l’intérêt du microlearning pour implanter l’apprentissage adaptatif et les techniques d’apprentissage par ancrage mémoriel. Après cette présentation théorique, nous montrons comment ces concepts ont été mis en œuvre dans un moteur d’apprentissage intelligent pilotant un LMS. Ensuite nous présentons les résultats obtenus dans nos expérimentations avec ce moteur. En particulier, nos études semblent montrer que l’efficacité de ce système (temps passé par rapport au contenu appris) est supérieure à une formation ex-cathedra. Nous finirons la présentation par l’illustration que le concept d’apprentissage « partout et en tous temps », rendu possible par le microlearning, est une réalité.