De “formation” à “impact” : une nouvelle définition de l’efficacité pour l’organisation apprenante
mercredi 29 janvier 2025
Salle Paris
Organisations apprenantes
Plutôt que de se focaliser sur des KPIs de formation traditionnelles (taux de complétion, nombre d’apprenants actifs, etc), comment une organisation apprenante peut se définir par son impact réel ? Sa capacité à résoudre des problèmes complexes, son agilité et ses efforts pour une innovation continue assurent sa compétitivité. Avec Sidonie Viala, CHRO chez 360Learning, nous mettrons en lumière la création d’une culture dans laquelle l’apprentissage permet d’adapter rapidement les stratégies aux défis parfois inattendus.
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