jeudi 18 décembre 2025
Un simulateur conversationnel en 3D pour s'entraîner avec l'IA à la communication (Université de Reims Champagne-Ardenne)
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Cette solution innovante combine intelligence artificielle et graphismes 3D pour entraîner les étudiants et les professionnels de santé à la communication soignant/soigné et à la collaboration interprofessionnelle.
Le dispositif "DemoES URCA" plonge l’apprenant dans des scénarios réalistes d’une quinzaine de minutes chacun, allant de l’annonce d’une mauvaise nouvelle en consultation pédiatrique à l’accompagnement d’une personne en situation de handicap moteur, en passant par la gestion d’un patient agressif ou anxieux. Dans ces mises en situation, l’utilisateur peut choisir de s’exprimer à l’écrit ou directement à l’oral grâce à la reconnaissance vocale ("speech to text").
Le ou les avatars 3D, pilotés par un prompt IA complexe, réagissent alors en temps réel aux mots employés et aux choix formulés, recadrant si nécessaire mais en laissant toujours une grande liberté de dialogue à l'utilisateur.
Pensé comme un véritable simulateur en communication, l’outil associe réalisme visuel et souplesse pédagogique. Il intègre un outil auteur permettant de concevoir de nouveaux personnages et d’écrire des scénarios adaptés à différentes spécialités en santé, facilement partageables entre enseignants et apprenants. Un tableau de bord complète le dispositif en offrant un suivi précis des sessions et une gestion centralisée des usages.
Initialement conçu pour l’Université de Reims Champagne-Ardenne, ce simulateur s’adresse autant aux étudiants en formation initiale qu’aux professionnels en formation continue, mais aussi aux enseignants et concepteurs pédagogiques souhaitant enrichir leurs méthodes d’apprentissage. Son champ d’application dépasse largement le domaine médical : parce qu’il place la communication et le facteur humain au cœur de l’expérience, il peut tout autant s’adapter aux secteurs de la banque, du commerce, du juridique ou encore du management.
Le ou les avatars 3D, pilotés par un prompt IA complexe, réagissent alors en temps réel aux mots employés et aux choix formulés, recadrant si nécessaire mais en laissant toujours une grande liberté de dialogue à l'utilisateur.
Pensé comme un véritable simulateur en communication, l’outil associe réalisme visuel et souplesse pédagogique. Il intègre un outil auteur permettant de concevoir de nouveaux personnages et d’écrire des scénarios adaptés à différentes spécialités en santé, facilement partageables entre enseignants et apprenants. Un tableau de bord complète le dispositif en offrant un suivi précis des sessions et une gestion centralisée des usages.
Initialement conçu pour l’Université de Reims Champagne-Ardenne, ce simulateur s’adresse autant aux étudiants en formation initiale qu’aux professionnels en formation continue, mais aussi aux enseignants et concepteurs pédagogiques souhaitant enrichir leurs méthodes d’apprentissage. Son champ d’application dépasse largement le domaine médical : parce qu’il place la communication et le facteur humain au cœur de l’expérience, il peut tout autant s’adapter aux secteurs de la banque, du commerce, du juridique ou encore du management.
https://www.youtube.com/watch?v=csqS8LXi3Kw
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