Entre apprenants distraits, équipes pédagogiques sous tension et injonctions à innover, beaucoup d’établissements expérimentent… sans toujours voir d’impact réel. Cette intervention propose un regard lucide et concret sur les transformations pédagogiques en cours : pourquoi certaines innovations fonctionnent et pourquoi d’autres échouent, quel rôle l’IA peut réellement jouer dans l’apprentissage, et surtout comment repenser les modèles pédagogiques pour recréer de l’engagement et de l’efficacité. Un échange pragmatique, nourri de retours terrain, destiné aux décideurs, responsables pédagogiques et formateurs qui cherchent moins des outils miracles que des choix pédagogiques qui font la différence.