L'IA générative s'est installée dans la formation plus vite qu'aucune technologie avant elle : production de contenus, tutorat, personnalisation des parcours, évaluation. Mais transforme-t-elle la pédagogie, ou seulement les outils ? Depuis son poste d'observation à Opco Atlas, au contact des branches du numérique, du conseil et des services financiers, Mathieu Carrier propose une lecture en trois temps : ce que l'IA modifie dans les compétences à développer ; ce qu'elle change dans la conception et l'animation des formations ; ce qu'elle exige des organismes de formation, des entreprises et des financeurs en matière de qualité, de certification et d'accompagnement des formateurs. Une intervention pour prendre du recul et repartir avec des repères concrets.