Adaptive Learning : quand la formation s’adapte (vraiment) à chaque apprenant
Qu’est-ce que l’adaptive learning ?
L’adaptive learning est une approche pédagogique innovante qui s’appuie sur l’analyse des données et, dans certains cas, sur l’intelligence artificielle, pour personnaliser les parcours de formation.
Contrairement aux dispositifs traditionnels, où tous les apprenants suivent le même chemin, l’adaptive learning ajuste les contenus, les exercices et les modalités en fonction des réponses, des interactions et du niveau de chaque participant.
Comment fonctionne un dispositif adaptatif ?
Grâce à des algorithmes intégrés dans les plateformes de formation, les parcours évoluent en temps réel.
Deux niveaux d’adaptation peuvent être distingués :
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Le micro-adaptive learning, qui ajuste les questions, les exercices ou les contenus au fil de la formation.
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Le macro-adaptive learning, qui adapte le parcours global, en proposant par exemple de sauter certaines séquences ou d’approfondir des notions clés.
Quels bénéfices pour les organisations ?
Pour les entreprises, l’adaptive learning permet de maximiser l’efficacité des formations en se concentrant sur les besoins réels de chaque apprenant.
Résultat : un meilleur engagement, une progression plus rapide et une montée en compétences mesurable.
Pour les apprenants, c’est une expérience plus fluide, plus motivante et plus pertinente, qui valorise leur temps et leur niveau initial.
L’exemple Cegos : une approche concrète et éprouvée
Chez Cegos, l’adaptive learning est intégré dans des dispositifs blended, combinant digital et temps collectifs.
L’expérimentation menée notamment avec l’IFCAM a montré des résultats probants : amélioration de la performance, meilleure appropriation des contenus et satisfaction accrue des apprenants.
Les clés de réussite
Pour tirer pleinement parti de l’adaptive learning, plusieurs facteurs sont essentiels :
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expliquer clairement la démarche aux apprenants,
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l’inscrire dans un parcours global cohérent,
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et mesurer régulièrement les acquis pour ajuster les dispositifs.
L’adaptive learning ne remplace pas l’humain : il augmente la pertinence des formations et accompagne durablement la transformation des compétences.
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