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Décuplez les capacités de votre LMS Moodle

mercredi 20 décembre 2023

Décuplez les capacités de votre LMS Moodle

E-LEARNING TOUCH Stand: U30
Jean-François LE CLOAREC
Décuplez les capacités de votre LMS Moodle
E-learning Touch' Moodle Partner

En tant que Moodle Partner certifié, E-learning Touch’ développe des personnalisations graphiques et fonctionnelles qui optimisent l'incroyable potentiel de Moodle. Vous souhaitez décupler les performances de votre LMS Moodle ? Venez découvrir comment y parvenir avec les experts LMS d’E-learning Touch' ! 

E-learning Touch’, Moodle Partner certifié depuis 2019, œuvre pour que chaque entreprise ou centre de formation puisse s’équiper d’un Learning Management System performant.

Et oui, les plateformes de formation ne sont plus seulement réservées aux centres de formation. Un LMS permet de former et de faciliter l’administration et la gestion des apprenants. Mais comment veiller à ce que la plateforme soit à la fois fonctionnelle, ergonomique et graphiquement agréable ?

De multiples possibilités sont proposées par l’équipe LMS d’E-learning Touch’ pour y parvenir !  

Tout d’abord, grâce à son expertise, vous allez pouvoir profiter d’un premier niveau de fonctionnalités complet. Des experts analyseront avec vous vos besoins et vous proposeront une solution et des fonctionnalités adaptées à vos besoins !

Ensuite, en fonction de la version de Moodle détenue, de la capacité de stockage, du nombre d’apprenants de l’organisation et d’autres facteurs essentiels, une sélection de plugins, testés et approuvés, est directement intégrée à toutes les plateformes clientes d’E-learning Touch’. L’objectif ? Permettre à chaque organisation de disposer des fonctionnalités natives et additionnelles de Moodle, en connaissant les moindres subtilités pour faciliter la bonne compréhension de la plateforme pour les gestionnaires de plateforme, les formateurs mais aussi les apprenants.

Dans la nouvelle version de Moodle, les efforts se sont concentrés sur l’ergonomie et la réduction de la charge cognitive côtés formateur et apprenant. Vous pouvez aussi dire adieu à l’environnement assez disgracieux que vous avez pu connaître des LMS. De nouveaux thèmes, fluidifiant l’expérience utilisateur, offre une navigation plus simple et agréable.

En plus des développements prévus par Moodle, les équipes d’E-learning Touch’ ont chassé et testé les plugins pour décupler les capacités de vos LMS. De nouveaux partenariats ont été noués afin d’offrir une expérience d’apprentissage hors du commun et complète.

N’oublions pas de mentionner l’aide apportées par l’IA dans nos LMS. La communauté Moodle a d’ores et déjà identifié plusieurs plugins IA au service de Moodle.

  • Illustrer : Un plugin, nommé « AI Text to Image » permet de générer des images à partir d’un texte directement depuis votre LMS Moodle. Vous pouvez ensuite les intégrer là om vous le souhaitez.
  • Évaluer : Utilisez le plugin « AI Text to questions generator » pour générer des questions automatiquement à partir de l’élément textuel de votre choix. Les questions générées se placeront dans votre banque à questions et vous pourrez les réinjecter dans le test de votre choix.
  • Échanger : Optez pour le chatbot « OpenAI Chat Block » pour répondre aux éventuelles interrogations de vos formateurs et apprenants en dehors de vos horaires. L’apprentissage asynchrone a des avantages mais parfois, pour avancer, ils ont besoin d’une réponse immédiate ! Cet agent vous permettra de leur apporter cette réponse.

Notez que les plugins mentionnés ci-dessus peuvent être utilisés en connectant votre LMS Moodle à votre abonnement OpenAI.

 

Lors de notre intervention au Learning Technologies du mercredi 24 janvier à 13h30, au théâtre n°2, vous découvrirez les sélections que nous avons effectuées pour vous. Ce moment de partage rimera avec modèles de cours, activités Moodle, optimisation et automatisation.

En attendant de nous retrouver, vous pouvez visualiser tous nos tests de plugin dans la rubrique « Amazing Moodle Plugins » de notre blog, sur le site internet d’E-learning Touch’.

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